Učenici iz Bronxa peticama zaradili 1,25 milijuna dolara

U osnovnim školama na Manhattanu učenike za odlične ocjene nagrađuju dolarima. Kontroverzan program kojim se u školama što ih pohađaju djeca siromašnih društvenih slojeva iz Harlema ili Bronxa pokušava učenike motivirati na bolje obrazovne rezultate iznenadio je podjednako roditelje, javnost i školarce.

Želim još 180 dolara
– Svaki dan pitam učiteljicu kakve su mi ocjene iz domaćeg rada, testova, angažmana na nastavi jer želim opet dobiti 180 dolara, s koliko sam nagrađena u svibnju kad sam briljirala u svemu – govori Alize Cancel, učenica sedmog razreda škole IS 286 na istočnom dijelu Manhattana.

Gradski ured za obrazovanje tvrdi da su dvije trećine od 59 siromašnih škola – koje su od prošle godine u tzv. programu Sparks u kojem se sedmašima plaća i do 500 dolara za izvrsne ocjene, a učenicima četvrtog razreda do 250 dolara ako su s uspjehom riješili sve testove – napredovale u znanju više od četrdeset posto.

Motivaciju učenika novčanim nagradama za školske rezultate pokrenuo je Roland Fryer, ekonomist s harvardskog sveučilišta koji predvodi Inovativni edukativni laboratorij te je s istom idejom postigao rezultate i u školama po Chicagu i Washingtonu.

“Krive poruke”
Više od osam tisuća djece od prošlog rujna zaradilo je na učenju milijun i 250 tisuća dolara.

Što više uče i nižu petice, učenici sedmog razreda za nagradu prime maksimalno 50 dolara po testu, a učenici četvrtog razreda 25 dolara. Kritičari programa Sparks ističu kako se djecu tako uči korupciji i šalju krive poruke o obrazovanju koje bi trebalo, tvrde, biti samo po sebi svrha, a ne izvor zarade za pubertetlije.