Zagrebački učenici Mađarsku poznaju bolje od mađarskih

Jednomjesečne pripreme bile su dovoljne šesteročlanoj ekipi učenika iz zagrebačke Sedme gimnazije da zabljesne svojim znanjem i na natjecanju o poznavanju povijesti Europske unije, ali i zemlje domaćina Mađarske, osvoji prvo mjesto. Natjecanje je organiziralo ministarstvo pravosuđa Mađarske, a za sudjelovanje se dobivala pozivnica. Antun Modrušan, Filip Sodić, Karla Kostadinovski, Sara Budimir, Marina Petričević i Lara Kuš u Budimpešti su svojim poznavanjem Mađarske, njezine povijesti i kulture, ali i Europske unije, bez daha ostavili konkurenciju – predstavnike domaćina, Slovenije i Slovačke.

– Iz žirija smo dobili komentare da Mađari sami nisu znali toliko o svojoj povijesti – kaže profesorica Barbara Koričančić koja je učenike trećih razreda pripremala za natjecanje na engleskom jeziku.

– Nismo znali što nas čeka ni kakve ćemo zadatke morati rješavati pa sam izabrala tim jakih pojedinaca. Karla je dobra u debatiranju, zna se nametnuti i nema tremu, Filip je elokventan, dobro povezuje i zaključuje, Antun se ističe inteligentnim pitanjima, Sara je višestruko nadarena – i glazbeni i likovno – i znala sam da će se dobro uklopiti. Marina obiluje izvanškolskim znanjima i nema teme o kojoj ne može razgovarati, a Lara brzo uči i dobro pamti – objašnjava prof. Koričančić po kojim je kriterijima izabrala članove ekipe, koja je za nagradu osvojila pet dana boravka u Bruxellesu.

– Ovo natjecanje mi se činilo zanimljivo i drukčije pa sam se sam prijavio – kaže Filip Sodić. Jedan od zanimljivijih zadataka bio im je s mobitelom i znamenkama koje su dobivali nakon odgovora na jedno od deset pitanja. Na kraju su tako došli do broja mobitela koji su morali nazvati, a na drugoj strani čekao ih je jedan visokopozicionirani dužnosnik mađarske vlade.

– Sastavljali smo i Povelju o ljudskim pravima, svaka je ekipa branila ono što je predložila i na kraju smo došli do zajedničkog teksta koji smo morali analizirati – prisjeća se Lara jednog od zadataka.

– Morali smo predstaviti i sebe, a to smo iskoristili da im pokažemo ljepote Zagreba. Svatko od nas izabrao je jednu lokaciju u gradu, rekli smo što volimo, čime se bavimo – dodaje Karla. Na tom natjecanju naši gimnazijalci su, osim poznavanja Europske unije, ljudskih prava, vještina prezentiranja, performansa, pokazali da su u stanju povezati i primijeniti stečena znanja, analizirati i zaključivati, i to znatno bolje od svojih vršnjaka iz drugih zemalja EU. Demantirali su tako mnoge koji tvrde da naši učenici nisu dorasli svojim europskim kolegama.