STEM

U Poreču se po prvi put u Europi održava međunarodno natjecanje STEM Games

Pretprijave traju do 25. ožujka 2018., nakon čega će fakulteti do 8. travnja odabrati svoje predstavnike među prijavljenima

4

GODINU DANA STEM REVOLUCIJE

Nenad Bakić: Ušli smo u 85 posto škola  u Hrvatskoj

Osim za tehnički odgoj i programiranje, razvili su i sadržaje za matematiku, fiziku, glazbenu i tjelesnu kulturu, biologiju...

popularizacija Stem podrucja

Uz krijesnice i šišmiše znanost nam je baš super

U projektu Hrvatske zajednice tehničke kulture, Večernjega lista i časopisa Radost uči se kroz igru, a stvoreni predmeti nose kući

2

STEM

Više pokusa, a uči se i uz videosadržaj

Sadržaji prate trenutačni nastavni plan u školama, a kada se provede reforma, i ti će se sadržaji prilagoditi novim programima

PILOT PROJEKT

Učenje STEM predmeta i putem interneta u 151 školi

Lakše i zanimljivije učenje uz pomoć digitalnih obrazovnih sadržaja

Ministrica znanosti i obrazovanja Blaženka Divjak

2

Prvi put

Divjak objavila rang listu 3400 dobitnika STEM-stipendija

Ukupna vrijednost stipendija iznosi 186.044 milijuna kuna

Video sadržaj

3

Eduard Petranović

Što je zajedničko Mariju Mandžukiću i Nenadu Bakiću?

Stvarno smo posebna nacija koja je sposobna zgaziti sve ono najbolje što iz nje iznikne, svaki talent, a još više trud i želju pojedinca da cjelokupni društveni napredak ili tuđu sreću stave iznad osobnih interesa.

26

Reforma obrazovanja

Predmeti su spremni! Otkrivamo dio onoga što će učenici učiti u reformiranoj školi

No, Hrvatska još nema formirano Posebno stručno povjerenstvo. Otkako ga je preuzeo premijer Plenković, to se ključno tijelo nije još ni jednom sastalo

Video sadržaj

5

NEMA JASNIH SMJERNICA

Pilot-reforma počinje samo u prvim i petim razredima i STEM predmetima

Hrvatska još nema izabrane članove Posebnog stručnog povjerenstva, a nije raspisan ni natječaj za Ekspertnu radnu skupinu.

66

Nezadovoljan

Akademik Paar poslao otvoreno pismo ministrici Divjak

Smatram da stručne recenzije u "Crvenoj knjizi" nedvosmisleno pokazuju da sadašnji proces reforme po modelu "Cjelovite kurikularne reforme" (koncept Budak-Jokić) vodi u pogoršanje hrvatskog obrazovanja , poručuje Paar