Profesor Prve zagrebačke gimnazije, Ivan Janjić, s više od 25 godina iskustva podijelio svoja razmišljanja o odgoju i obrazovanju mladih. Kroz osobni pristup i dinamične rasprave u učionici, Janjić potiče svoje učenike na kritičko razmišljanje. "Zadatak mi je probuditi 'spavače'", rekao je u HRT-ovoj emisiji dodajući da je najvažniji cilj razviti sposobnost mladih da ne prihvaćaju ništa zdravo za gotovo. Iako priznaje da razvijanje kritičkog mišljenja može biti "opasan" pothvat jer stvara mlade koji stalno preispituju sve, smatra da je to ključni element obrazovanja.
Janjić smatra da je nastava hrvatskog jezika idealno mjesto za razvijanje kritičkog razmišljanja, no dodaje da se isti pristup može primijeniti u svim predmetima. S posebnim naglaskom na literaturu, Janjić nastoji potaknuti učenike da aktivno sudjeluju u raspravama, vjerujući da je motivacija ključ za uspjeh. "Učenje mora biti zahtjevno, ali i motivirajuće", kaže. Profesor Janjić također upozorava na problem prezaštićenosti djece od strane roditelja, što im oduzima sposobnost suočavanja s životnim izazovima. "Dijete od pretjerane zaštite gubi obrambeni štit", naglašava, dodajući da se, unatoč odličnim ocjenama, djeca često osjećaju nesretno i nezadovoljno. Kritičan je i prema "filmu 5.0", smatrajući da izvrsne ocjene često skrivaju dublje probleme. "Nikad uspješniji učenici, a nikad nesretnija djeca – nešto tu opasno ne štima", zaključuje. "Meni je činjenica da netko ima 5.0 problematična" dodao je.
Jedan od ključnih aspekata njegova pristupa obrazovanju je povjerenje između roditelja i nastavnika. Janjić ističe da prevelika roditeljska kontrola narušava djetetovu samostalnost i oslabljuje ga. "Ako ste mi dali dijete, rješavam stvari s njim – vi ste tu nepotrebni", poručuje roditeljima, upozoravajući da preagresivni pristup može zakomplicirati situaciju. Kao profesor koji vodi dramsku grupu, Janjić također ističe važnost dramskog odgoja kao terapijskog alata za učenike. Unatoč tome što nema formalno dramsko obrazovanje, Janjić je uspješno pomogao šest svojih učenika da upišu Akademiju dramskih umjetnosti. "Dramski odgoj pomaže učenicima da se razviju na emocionalnoj i socijalnoj razini", objašnjava.
Oštro kritizira i preveliki fokus na STEM područja, nazivajući to "novom religijom". Ističe zabrinutost zbog opadanja interesa za društveno-humanističke znanosti i nedostatka nastavnika, upozoravajući da bi budućnost mogla donijeti situaciju u kojoj bi nastavu vodili slabo kvalificirani ljudi. "Ako ti je škola bitna, moraš stvoriti sustav u kojem će najbolji studenti htjeti biti nastavnici", poručuje.
Na kraju emisije, Janjić je pokazao i svoju ležernu stranu, otpjevavši stihove pjesme "Zagrli me" Zdravka Čolića uz pratnju voditelja. Stanković mu je tada poručio: "Ma znate što, ja ću vas sad zagrliti". Tada se ustao i zagrlio profesora, a onda mu je rekao: "Volio bih da sam ja imao ovakvog profesora."
Ako netko ima zstvor nakon emisije neće više imati. Teška patetika puno propuha i na granici ruba znanosti.