3 Među najboljima U bolnici snimaju krvne žile srca, rade eksplantacije, epiduralnu... Ravnatelj dr. Strikić kaže da su usporedo s uređenjem unapređivali struku pa sada imaju najveći broj liječnika u povijesti bolnice
16 Kako dalje Polijevam se vodom iz kante i vučem kartone da pokrpam rupe Zgrada u karlovačkoj Ulici dr. Ante Starčevića još je 1994. godine proglašena ruševnom i opasnom za život, ali Slavica u njoj i dalje živi
Bliže Europi Samo o uspjehu učenika ovisi hoće li završiti tri ili četiri razreda Novi kurikulum izrađen je zahvaljujući projektu e-learning u automehatronici financiranom iz EU fonda IPA i vrijednom 371.256 eura
24 NK Karlovac Jedemo govna već šest mjeseci Ne ide se. Moj je stav da smo trebali otići na utakmicu, ali 99 posto igrača odlučilo je drugačije. Ne znam što će dalje biti. U klubu sam petnaest godina i ovako se nešto nikad nije dogodilo.
2 Noć kazališta Karlovčani uživali u predstavama, Zorin dom bio pretijesan za sve Organiziran je i bogat popratni program, pa su mnogi uživali u izložbi plakata Zorin doma od 1953. do danas, projekciji “Gospon lovac”...
Za Vukovar Dvije stotine lampaša u čast i sjećanje na žrtve Ovčare Učenici Gimnazije Karlovac zapalili su lampaše ispred svoje škole, oni sa Švarče i branitelji motociklisti puštali su ih niz Kupu...
Sjećanje na Slunj “Ne treba zamarati sa strahotama, ali nemojte zaboraviti što je bilo” Za 20. obljetnicu sjećanja na okupaciju Slunja 58. samostalnom bataljunu uručeno je predsjednikovo odličje Nikola Šubić Zrinski
Resort Slušnica Slunju i te kako trebaju hoteli, ali ne iznad izvora rijeke Slunjčice Ona je glavno izvorište pitke vode za većinu stanovnika Slunja, ali i glavni prirodni element na kojem se temelje jedinstvene Rastoke
Prije otvorenja Učenici OŠ Dubovac napokon u dvorani, ali čeka se još opremanje Učenici paze dok vježbaju i barataju loptama jer je sve novo, ali i zato što će svečano presijecanje vrpce biti početkom 2012. godine
Tulum slova Učenici Šumarske i drvodjeljske škole čitali od 19 do 24 sata Cilj je jačanje pozitivnog stava učenika prema čitanju, a druga se faza nastavlja volonterskim akcijama čitanja iz užitka