Upisi u srednju školu
Ako učenici imaju isti broj bodova, upisat će se onaj - s boljim vladanjem
To je afirmativan pristup, ima pedagoško opravdanje i šalje djeci jasnu poruku da se nagrađuje i ponašanje. Vrednovalo bi se samo primjereno, odnosno uzorno vladanje, a dobro i loše ne bi donosilo ni pozitivne ni negativne bodove.